Gobierno y maestros urbanos encaran una semana sin diálogo y conflictos por descentralización de institutos
El conflicto recala a una semana incierta. Los maestros definirán el lunes que medidas adoptar desde esta semana, por su parte, el Gobierno anuncia la instalación de mesas técnicas regionales
El magisterio urbano cierra filas tras la ruptura del diálogo con el Ministerio de Educación sobre la propuesta de descentralizar la administración de los institutos técnicos y tecnológicos para que pasen a las gobernaciones de cada departamento.
Los maestros se negaron a discutir el anteproyecto de ley que propone el Gobierno para concretar dicha transferencia y vaticinan una semana de conflictos con movilizaciones, piquetes de huelga y un paro de 72 horas.
El ministro de Educación, Erick Sanjinés, reiteró que lo que se ha trabajado es un anteproyecto de ley. Para él es un simple documento de discusión, “no hay ningún proyecto de Ley en la Asamblea Legislativa”, aclaró.
La dirigente del Maestros Urbanos, Miriam Ayala, acusó al ministro de no respetar el compromiso asumido con anterioridad, el mismo establecía que cualquier discusión se plantearía en mesas de diálogo antes de que se presente cualquier propuesta de descentralización.
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El magisterio urbano sostiene que la descentralización es un paso a la privatización ya que los gobiernos departamentales no están en condiciones de cubrir los costos que implica el pago de los docentes.
Aseguran que el siguiente paso sería transferir las escuelas de maestros a las universidades y que se privatizarían los establecimientos de educación especial y alternativa.
Por su parte, Sanjinés recalcó que hay mucha desinformación con respecto al proceso que pretende llevar adelante el Gobierno al respecto.
Explicó que con la descentralización en lugar de que se tenga dos cabezas, (una que pague sueldos (ministerio) y otra que se ocupe de infraestructura y equipamiento (gobernación), se debe tener una sola instancia responsable que englobe ambas responsabilidades y “qué mejor que se atiendan las necesidades de cada instituto en la misma región”.
La autoridad aclaró que no existe ninguna intención de transferir las normales a las universidades, que se va a fortalecer la educación especial y alternativa y que se mantiene el respeto al escalafón docente.
Explicó que a partir del acuerdo con los maestros rurales se va a trabajar en mesas regionales dónde participarán todos los actores para discutir la situación de la educación técnica.
Agregó que, de plasmarse la transferencia de la educación, el Ministerio garantiza la transferencia de recursos de forma anual y permanente para que las gobernaciones paguen los salarios.
La postura de distintos actores y sectores con respecto a este conflicto es diversa.
Los maestros rurales y las juntas escolares de padres de familia han suscrito acuerdos con el Ministerio para instalar mesas técnicas regionales para hacer un diagnóstico de los institutos técnicos y evaluar los alcances del anteproyecto.
Por su parte, el vicepresidente, Edman Lara, a través de un comunicado se mostró partidario de no transferir la administración de los institutos a las gobernaciones, pidió al presidente Rodrigo Paz y al ministro escuchar a los sectores movilizados y solicita no transferir las normales a las universidades.
En la línea del magisterio urbano, Evo Morales y sus bases anunciaron que engrosaran las medidas de presión con movilizaciones y bloqueos si es necesario si es que no se deja sin efecto el anteproyecto que propone la descentralización.
Ante un posible paro de 72 horas, movilizaciones y piquetes de huelga de hambre, Sanjinés advirtió con hacer un ajuste al presente calendario escolar y no descarta sanciones para los maestros movilizados.
